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The Golden Soul of Patriarchal Order
The New Machiavellian World Order in the Americas,
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Fuera del Agua
Money is white
Ensayo
Chess lessons: Original Peoples vs. Neoliberalism
Education for peace, justice, and autonomy.
Educación para la paz, la justicia y la autonomía.
Confusión de Identides [Charla Coloquio sobre Raza Ohio University abril 2006]
¿Es real solamente lo hegemónico?
Cuento
About how and why Manfritz found his true identity in Hiroshima.
Sobre cómo y por qué Manfritz encontró su verdadera identidad en Hiroshima.
Las hormigas, pensó Manfritz, también son seres sociales; por qué no interrogarlas para ver qué más tenemos en común. Esta vez, de todas formas, Manfritz tuvo grandes dificultades para ponerse manos a la obra.
Las 8.30 fue un magnífico momento para entrevistar a Manfritz. Sus habilidades para hacer té sólo pueden ser comparadas con su ingenio.
Cuando Manfritz tuvo algo de tiempo libre y decidió ir a San Francisco para indagar un poco en la historia real de California.
Novela
Desayuno [3]
(LA COMPAÑÍA) [amaneciendo I] (1994)
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Ensayo



Ensayo
Chess lessons: Original Peoples vs. Neoliberalism
In a patriarchal society, war can be divided into two fundamental levels: the political and the military. On an ideological/cultural level we can make the division allegorically between the ten commandments of the Old Testament and Machiavelli’s theory that “the end justifies the means” which is to say between the ethics and the practice of patriarchal society.
26 de marzo de 2007

Ensayo
Education for peace, justice, and autonomy.
Passive education can also be confused with mere instruction: the transfer of information from the subject invested with authority to the students (by a variety of methods from the rigidly authoritarian to the more or less friendly and collaborative.) Active education, on the other hand, must help students take charge of themselves, observe their historical conditioning, and finally perceive themselves as inhabitants of a planet and a cosmos, not just a state.
2 de noviembre de 2006

Ensayo
Educación para la paz, la justicia y la autonomía.
Enseñar es una actividad que envuelve el espacio y el tiempo, lo interno y lo externo, la razón y la emoción, lo conocido y lo desconocido; pero ante todo la educación es un fenómeno humano y como tal un fenómeno histórico.
10 de agosto de 2006

Ensayo
Confusión de Identides [Charla Coloquio sobre Raza Ohio University abril 2006]
La presente charla tiene por objeto central discutir la discriminación racial en el contexto de clase social, pero también revisar otros tipos de opresión como la de género, de preferencia sexual, de edad, etc. dentro de este mismo contexto. La hipótesis central que la informa es que todas estas manifestaciones de discontinuidad en el corpus social moderno son partes constitutivas del sistema hegemónico vertical de poder y control ideológico llamado ideología patriarcal, y que, por otra parte, es éste el que sirve como marco de referencia para definir la realidad contemporánea en la sociedad occidental.
7 de agosto de 2006

Ensayo
¿Es real solamente lo hegemónico?
El concepto de progreso ha sido el sub texto que ha permitido la mayor conquista política del sistema hegemónico neoimperial. Mediante las promesas de un futuro logrado se han justificado las carencias e injusticias de un presente imperfecto que últimamente ha permeado las fronteras con una migración masiva hacia los centros de poder financiero. El constante desplazamiento de los insatisfechos hacia la hipotética satisfacción del sueño americano ha permitido administrar los proyectos corporativos hacia sus verdaderos objetivos: el crecimiento económico y el control político/ ideológico planetario.
24 de julio de 2006

Ensayo
Modernidad, mito y significado en la creación del Cono Sur y los Estados Andinos.
Como con el fenómeno del bautizo, la ciudadanía es también determinada forzadamente en la infancia y básicamente consiste en quedar atrapado en un contrato social sancionado por una Ley, en términos Althusserianos, transformado en sujeto. La ciudadanía, por supuesto, así como el bautismo no determina el patriotismo o la fe, sino que en el proceso de crecimiento del sujeto, la Iglesia y el Estado proveen numerosos mecanismos de socialización (incluyendo la familia) para hacer de los habitantes buenos cristianos y auténticos patriotas.
5 de abril de 2006

Ensayo
Machismo: Síndrome, síntoma o alegoría.
Lo que hace más repugnante dentro de la predictibilidad del machismo es que implica un engaño, es como el gusano que esconde un anzuelo. Establece una relación desigual entre dos personas, una relación de conquista donde la más favorecida por el Status Quo y el sentido común generalmente aceptado se muestra generoso y abierto hacia la otra.
5 de marzo de 2006

Ensayo
El Manantial
Si reducimos el capitalismo a su mínima expresión, a su primera piedra, a las décimas de segundos previas al Big Bang, [conocido hoy como globalización] a su desnudez original, lo podríamos retratar con una sola palabra: apropiación.
17 de enero de 2006

Ensayo
Blest Gana y el límite de lo indígena en la integración al estado-nación chileno
Alberto Blest Gana desacraliza con Mariluán al “Araucano” del mito de Alonso de Ercilla y Zúñiga concebido por Andrés Bello como el texto fundacional de la literatura chilena. A Blest le corresponde prescribir los límites de la cultura indígena en la emergente nación. Mariluán baja a los mapuches del Olimpo al que Bello los había alzado en 1844 con la publicación del artículo “La Araucana”. Rearticula el imaginario bellano ajustándolo a la férrea lógica del progreso y la ciencia, estableciendo como condición sine qua non para la integración al estado nacional el ser despojado de sus tierras.
9 de enero de 2006

Ensayo
La Recuperación de la Palabra: Zapatismo y Resistencia Indígena
Globalización, como otras palabras de su tipo – modernización, pacificación, o industrialización- connotan procesos neutrales incluso humanitarios en el mundo de los medios masivos de comunicación y cultura de consumo, y por eso los asumimos pasando por alto su morfología y su peso ideológico. Tales palabras apelan a la conciencia del Primer Mundo, y las aceptamos, actuamos según ellas, y convivimos con ellas como si fueran árboles que expresan el paso del tiempo, las cuatro estaciones, los años.
9 de enero de 2006


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 Referencia
Gato X Gato. Ed. Amado Lascar. Athens, Ohio: Editorial Poetas Antiimperialistas de América.   26 de marzo de 2007.
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